人才培养是学校最核心的使命。这不仅是国家和社会对大学的基本要求，也是大学长远声誉最重要的来源。

教育为社会发展服务，强调应用，强调把教学与实践相结合，激发学生内在潜力与动手能力，使学生由被动地接受性客体变成积极的主动性主体，这样使得教育真正成为学生自主自觉的活动和自我实践能力的建构过程。

建立清晰明确的学校管理组织架构。
培养学校的所有合作方能够形成对学校项目的认同感和使命感，确保所有项目的权利和机会平等，以及明确基于服务和协作精神的工作风格。

提高不同利益群体的参与度和承担水平，并与相关群体保持透明有效的沟通，扩大和维持与公司、机构、行政单位、社会机构等形成的合作和联盟规模。
对使用的人力或物力资源进行有效的管理和配置。

官方学位认证，火花大学所有官方学士、硕士和博士学位都通过了验证程序（学位初始审查），跟进程序（学位发展情况年度审查）和认证程序（定期更新学位审查）。